都海虹，女，博士，硕士研究生导师，河北大学新闻传播学院副教授，研究方向为新闻史、新媒体运营、视听传播，执教已20年。

我的教学理念是无互动不教学。学生是课堂教学的主体，以学生为中心，就必须研究学生接受心理，观察学生接受行为，围绕学生兴趣和专业特色设计教学活动，才能走出书本教学的局限，加强对学生能力的培养。互动成为我的课堂不可或缺的教学方式。

网课也能互动？是的，5G带给你无限的可能。我利用超星客户端嵌入腾讯会议的方式开展互动。学生打开展台音频站在吊麦下讲话，或者学生用手机自行加入腾讯会议讲话，再或者学生直接与我微信语音，任何一种方式都可以解决互动的技术问题，很简单。

互动除了问答还能做什么？根据自己课程的专业特色，只有想不到没有做不到。融媒体视听表达课，我预留作业，让学生在课上展开分组讨论；新媒体运营与开发课，我让学生课下做河大市场调研策划新媒体产品，课上师生共同探讨产品的研发；出镜记者现场报道课，我让学生分组走进教室、图书馆、办公室、操场、宿舍去做现场报道，报道《闭环管理期间的河大生活》、《春天的河大美景》等，恰好利用腾讯会议视频连线，实时直播，现场感满满。

互动如何保证效果？课前你要督促他们认真完成项目，利用教学平台随时跟踪学生任务完成进度，课上你可以利用微信群、QQ群随时发起点名，让学委拍课堂照片给你，将互动作业计入平时成绩激励学生参与互动。其实你把主动权交给学生，他们热情高涨。

当互动成为一种习惯，互动就会成为教学的享受。我享受学生探讨问题的精彩，等待他们的作品呈现仿佛开盲盒，开出来的全是惊喜和欣慰。他们的自主性、能动性被大大激发出来。

相信学生的创造力，课堂属于他们，未来属于他们！

                                                         （新闻传播学院  供稿）