各教学单位：

根据我校教师发展工作安排，现启动第十一届青年教师课堂教学大赛决赛，具体事宜通知如下：

一、参赛人员

各教学单位根据指标推荐的参赛教师（附件1）

二、竞赛分组

文科组、理工医科组

三、决赛内容与形式

青教赛坚持“上好一门课”理念，校赛决赛分为网络评审和现场评审两个环节，网络评审内容为“教学设计”，现场评审内容为“课堂教学”和“教学反思”，满分100分，具体内容及分值如下：

1.教学设计（20分）

教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称（注明对应的参赛课程大纲章节）、教学指导思想、内容分析、学情分析、教学目标与教学重难点、教学过程设计等。选手需准备参赛课程16个学时的教学设计方案，每个学时的教学设计方案注明对应的参赛课程大纲章节。评委对整套教学设计方案进行打分。

2.课堂教学（75分）

课堂教学时间为20分钟，选手需准备参赛课程16个学时相对应的16个课堂教学节段的PPT（该节段PPT与20分钟课堂教学内容相对应）,课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应且一致。课堂教学结束后，设置不超过5分钟的提问交流环节，评委依据选手课堂教学和提问情况，主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行打分。

3.教学反思（5分）

参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面，在45分钟内完成对所讲节段的教学反思（500字以内），要求思路清晰、观点明确、联系实际、有感而发。评委对教学反思进行打分。

（教学设计、课堂教学、教学反思的评分细则详见附件2、3、4）。

四、决赛时间及安排

（一）网络评审阶段

1.参赛教师报名

3月1日8:00至3月7日18:00，参赛教师登录大赛官网报名，网址: http://2025qingjiao.contest.chaoxing.com

2.上传材料

3月15日前在大赛官网（同报名网址）提交参赛材料：

（1）参赛课程教学设计方案【包括封皮、目录及16个学时教学设计（以1个学时为基本单位）】，格式为PDF文档通用格式。命名方式：课程全称-教学设计

（2）参赛课程教学大纲，主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。格式为PDF文档通用格式。命名方式：课程全称-教学大纲。

以上材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。参赛材料不得出现参赛教师个人及所在单位等信息，不得包含不当言论。

（二）现场比赛阶段

1.入围现场赛教师

根据网络评审成绩从高到低排序，原则上不超过60%的参赛教师进入现场比赛阶段（入围现场比赛教师名单另行公布）。

2.时间地点

时间：3月28-29日（周五、周六）

地点：七一路校区A5教学楼

赛  场：文科组A5-402   理工医科组A5-403

候场室：A5-407

五、现场比赛相关说明

（一）比赛顺序

比赛顺序于赛前在纪律与监督委员会人员的监督下，使用小程序随机产生，在现场比赛参赛教师微信群内公布抽签录像及现场比赛顺序、赛事安排等。其中，体育教研部课堂教学安排在户外进行，参赛教师单独抽签，比赛顺序安排至比赛期间某个半天第1-2个。

（二）抽签确定参赛课程内容

参赛教师在比赛现场从16个教学设计中随机抽取1个教学设计，选取其中20分钟内容进行讲授；每个老师有约20分钟准备时间。

（三）其他说明及要求

1.选手参赛课程的实际学分不得少于2个学分（含2个学分） ；采用无生比赛模式，参赛教师匿名参赛，比赛时向评委报告比赛顺序号、参赛课程及讲授内容，全程不得出现参赛教师个人及所在单位等信息，不得包含不当言论。

2.与16个学时教学设计方案相对应的16个课堂教学节段的PPT，格式为Powerpoint演示文稿显示比例为16:9，版本为微软office2019及以下。不允许使用WPS,尽量不使用flash、视频等。

PPT集中调试时间：3月27日（周四）15:00-17:00

PPT集中调试地点：各自赛场

调试要求：每人不超过5分钟调试时间，比赛期间不允许调试PPT，调试后的PPT须由参赛教师比赛时自行携带至赛场。

3.参赛教师需提前1小时到达候场室等候（每半天的第1个参赛教师提前30分钟）。课堂教学环节要求在规定的20分钟讲授一个完整的知识点，提问交流环节不超过5分钟。课堂教学环节和提问交流环节分别计时，现场设有计时器，分别于“剩余1分钟”、“时间到”时发出提示音。

联系人：刘明   电话：5079007

                     教育教学研究与教师培训促进中心

2025年2月25日