为进一步确立教师在教学评价中的主体地位，科学评价教师教学，提高教师教学质量，根据《河北大学教师课程教学质量评价实施办法》（校教字〔2017〕50号），2018年12月24日～2019年1月6日，教育教学质量评估中心组织开展了2018-2019学年秋学期教师课程教学质量自我评价工作。
自我评价的参评教师为本学期为本科生讲授理论课程、实验课程和实践课程的教师，评价内容涵盖师德师风、课前准备、教学过程和持续改进等四个方面，评价等级分为优秀、良好、合格和不合格四档。任课教师根据授课情况，采用电脑评价和微信评价两种方式进行自我评价。
据统计，全校共有687名教师参加了本次自我评价，参评教师比例为38.86%。其中，自我评价为优秀的652人（占比94.91%），良好34人（占比4.95%），合格1人（占比0.15%）不合格0人。（具体参评及分值情况见表1和表2）
目前，教师自我评价已纳入教师课程教学质量评价体系，成为“专家评教、学生评教、同行评教、教师自我评价”四方评教的重要组成部分。今后，希望各教学单位认真组织，督促教师在积极参与、客观评价自我教学情况的基础上，对照评价内容对教学过程和效果进行深入分析和反思,总结经验教训,不断提升课程教学质量。
表1 各教学单位教师参与自我评价人数及比例一览表
|
序号 |
学院（部）名称 |
参评教师数 |
授课教师数 |
评价比例 |
|
1 |
文学院 |
24 |
49 |
48.98% |
|
2 |
历史学院 |
18 |
35 |
51.43% |
|
3 |
新闻传播学院 |
27 |
65 |
41.54% |
|
4 |
经济学院 |
23 |
87 |
26.44% |
|
5 |
管理学院 |
2 |
92 |
2.17% |
|
6 |
外国语学院 |
22 |
80 |
27.50% |
|
7 |
教育学院 |
18 |
43 |
41.86% |
|
8 |
政法学院 |
42 |
70 |
60.00% |
|
9 |
艺术学院 |
14 |
100 |
14.00% |
|
10 |
数学与信息科学学院 |
50 |
77 |
64.94% |
|
11 |
网络空间安全与计算机学院 |
26 |
39 |
66.67% |
|
12 |
物理科学与技术学院 |
49 |
69 |
71.01% |
|
13 |
化学与环境科学学院 |
33 |
126 |
26.19% |
|
14 |
生命科学学院 |
22 |
63 |
34.92% |
|
15 |
电子信息工程学院 |
51 |
62 |
82.26% |
|
16 |
建筑工程学院 |
16 |
49 |
32.65% |
|
17 |
质量技术监督学院 |
43 |
60 |
71.67% |
|
18 |
药学院 |
13 |
30 |
43.33% |
|
19 |
公共卫生学院 |
16 |
36 |
44.44% |
|
20 |
护理学院 |
11 |
14 |
78.57% |
|
21 |
医学院 |
53 |
92 |
57.61% |
|
22 |
中医学院 |
14 |
25 |
56.00% |
|
23 |
河北大学-中央兰开夏传媒与创意学院 |
0 |
3 |
0.00% |
|
24 |
公共外语教学部 |
59 |
74 |
79.73% |
|
25 |
马克思主义学院 |
3 |
48 |
6.25% |
|
26 |
体育教学部 |
3 |
66 |
4.55% |
|
27 |
计算机教学部 |
19 |
25 |
76.00% |
表2 各评价分值教师人数及比例一览表
|
评价分值 |
参评人数 |
比例 |
评价等级 |
|
100分 |
101 |
14.68% |
优秀 |
|
97分 |
316 |
45.92% |
优秀 |
|
93分 |
155 |
22.53% |
优秀 |
|
90分 |
80 |
11.63% |
优秀 |
|
85分 |
30 |
4.36% |
良好 |
|
80分 |
4 |
0.58% |
良好 |
|
75分 |
0 |
0.00% |
良好 |
|
60 |
1 |
0.15% |
合格 |
|
59分 |
0 |
0.00% |
不合格 |