各教学单位：

为进一步促进学校教学水平和人才培养质量的提升，学校与麦可思数据有限公司合作，持续开展毕业生培养质量评价项目，《河北大学2022应届毕业生培养质量评价报告》《河北大学2018届毕业生中期发展与培养达成评价报告》和分学院报告现已完成。

《报告》通过重要发现、总述、培养结果、培养过程反馈、国家级一流本科专业建设分析等内容，客观分析了学校2018届、2022届毕业生培养质量。其中2022届本科毕业生毕业半年后进行全面调查，抽样比例为75.03%；2018届本科毕业生毕业四年后进行了全面调查，抽样比例为38.16%。

《报告》显示，学校在培养质量和就业质量等方面均取得了良好成效，教育教学满意度持续上升。2018届毕业生毕业四年后毕业生职业发展态势良好，持续助力京津冀地区发展建设；能力知识达成效果整体较好，教学总体满意度为85%，与全国“双一流”院校（82%）相比具有优势。2022届毕业生毕业半年后工作领域呈多元化，就业感受良好，七成以上助力京津冀地区发展，继续深造意愿持续上升；能力素养达成情况整体较好，近三届专业核心课程培养效果（80%、88%、89%）呈上升趋势，立德树人成效明显，教学满意度为95%，整体稳中有升。

现发布校级《报告》（见附件），并通过QQ方式将院级报告反馈至各教学单位，请各教学单位认真研究校院两级报告，对报告反映的问题特别是持续性、新出现的问题进行深度分析与挖掘，提出实质性的改进措施。学校也将邀请麦可思专家对报告进行详细解读，帮助各单位深入理解报告中的指标和数据，不断提升教学工作水平和人才培养质量。

教育教学研究与教师培训促进中心

2023年2月24日