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厦门大学张侃教授分享拔尖人才培养探索与实践经验
来源:教研教促中心 发布:2020-07-02 阅读:1032

 “毓秀教研论坛”第二期

 


 

为进一步放宽视野、开拓思路,推动一流专业建设,根据学校“名师面对面”活动安排, 202065日下午,我院邀请厦门大学张侃教授通过腾讯会议为我校师生做了题为“厦门大学历史学拔尖人才培养的探索与实践”的讲座。活动由院长肖红松教授主持,我校150余位教师参加本次讲座。

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(张侃教授的讲座提纲)

张侃教授结合厦门大学历史资源状况,分别从“拔尖计划”的学科背景、教改基础、初步探索三个方面,详细介绍了厦门大学历史学入选该校“基础学科拔尖学生培养计划”2.0项目的渊源背景和发展历程。重点剖析“拔尖人才”的培养目标、培养方式、课程设置、遴选方式、考核分流情况。强调“拔尖计划”以“宽口径、厚基础、跟踪前沿、注重实践”为宗旨。通过不断探索“新文科”课程建设,不断探索历史学专门人才培养方式,厦门大学已形成独具特色的“面向海洋、面向东南”的研究特色。张侃教授还介绍了厦门大学历史学极具特色的实践教学模式,引领学生完成从知识到技能、从书斋到田野、从文献到文本、从个人到协同、从参观到参与的蜕变,其中“田野调查”真正体现了实践教学的意义。

(厦门大学拔尖人才培养方式)

讲座结束后,张侃教授与我院师生进行了互动交流。本次讲座对我院开展历史学拔尖人才培养有很大的借鉴意义,拓宽了我院师生的思维和眼界。我院将结合学生实际,有针对性地对学生进行培养,从课程设置、师资力量等方面进行改进与提高。重视实践教学建设,依托实验教学基地,利用地缘优势,找到切入点,探索扎根河北的特色研究模式,助力一流本科建设。

 

名师简介

张侃,毕业于厦门大学历史学院专门史专业,现为厦门大学历史系主任,教授、博士生导师。曾任财政部财政科学研究所博士后、新加坡国立大学中文系访问学者、哈佛燕京访问学者、香港中文大学历史系访问学者,曾获福建省优秀教学成果一等奖、国家级优秀教学成果二等奖,曾获厦门大学教学名师、厦门大学第一届最受学生喜爱的十大教师等称号。