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【教评动态】总第008期
来源:教研教促中心 发布:2021-10-14 阅读:1181

河北大学

教育教学质量评估动态

教育教学质量评估与教师发展中心  (第八期)  2021527

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 本期导读

★我校参加提质创新推动新时代教师教学发展高级研修班

★我校召开毕业生培养质量调查反馈会

 

★我校参加提质创新推动新时代教师教学发展高级研修班

421日至23日,由全国高校教师网络培训中心主办的“提质创新推动新时代教师教学发展”高级研修班在深圳举办,我校教育教学质量评估与教师发展中心金胜勇主任和甘恒志老师参加了研修学习。

在研修班上,网培中心主任林金安、深圳大学副校长徐晨先后致辞,教育部高教司综合处处长武世兴结合国家高等教育发展形势和任务,就全面提升新时代高校教师教育教学能力发表了讲话。讲话提纲挈领,高瞻远瞩,发人深省,让参会代表受益匪浅。

其后,中国工程院谢和平院士受邀以对大学教育的思考为主题,从对教育的认识、大学应教会学生什么、目前大学教育的缺失、“课堂+课程”的作为、大学教育的好老师、一流大学与教育强国的方向等六方面内容进行了深入解析,广获好评。

来自深圳大学、北京理工大学、南开大学、江南大学等高校教师发展机构的专家分别以“基于教师信息素养提升的混合式教学改革与实践”、“面向智慧教育的教师发展平台构建”、“教师发展中心建设的创新性探索”、“四聚融合,六位一体,打造江南风格教师教学发展体系”为题做了精彩演讲。

会议还分别安排了以“教师发展工作平台及制度建设”和“教师发展优质项目设计及资源共建共享”为主题的教师发展策略工作坊。我校参会代表与各兄弟学校代表一道,针对共同关心的话题,结合工作经验和体会,大家畅所欲言,会议气氛活跃热烈,收获颇丰。分享知识和经验,交流思想和感悟,达到了结交朋友、开扩眼界、增长见识、拓展思路的目标。

河北大学一直高度重视教师发展工作,教育教学质量评估与教师发展中心统筹协调监测、评估、督导、反馈、培训与支持等系列工作,聚焦教育教学建设和改革的重点、难点和焦点问题,针对教师职业发展需要,积极开展岗前培训、新入职教师校本培训,开展教学名师示范课、教学沙龙、“名师面对面”活动、企业研修、国内访学等各类活动,组织开展师风师德、课程思政、教学能力提升、教育教学理论和方法学习、现代教育技术工具使用的培训。在日常工作中,不断更新在线学习网络培训课程,拓展课程类型,丰富课程内容,完善了教师培训体系。举办各种教学竞赛,以赛促教、赛教融合,推动了课堂改革和教学创新。这一系列举措成效显著,达到了推动教师队伍建设,夯实教学名师及教学团队培育的目的,为打造思想素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质教师队伍,不断提高本科教学质量和人才培养质量做出了积极贡献。

★我校召开毕业生培养质量调查反馈会

511日下午,我校在五四路校区图书馆报告厅召开毕业生培养质量调查反馈会,特邀麦可思数据有限公司高级数据挖掘顾问刘九坤做毕业生培养质量评价报告专题解读。

会上,刘九坤对《河北大学2016届毕业生培养目标达成与职业发展评价报告》和《河北大学2020应届毕业生培养质量评价报告》内容进行了详细解读,围绕职业达成、能力达成、教学评价、课程评价、校友推荐度、校友满意等16项指标,对标新一轮审核评估指标体系,深入分析了我校在培养目标、培养质量、培养过程、学生服务等方面取得的成效、变化趋势及存在问题,并以全国“双一流”院校为参照进行了横向比较。《报告》显示,我校毕业生职业发展态势良好,毕业生认为学校教学效果整体较好,教学满意度、学生工作满意度、就业指导服务满意度、生活服务满意度、校友满意度呈逐年上升趋势,同时建议学校在学生应用分析能力培养、教学实践环节等方面进一步加强和改进。

学校自2011年起与麦可思公司合作持续开展毕业生培养质量跟踪评价,截止目前已开展4届毕业生中期评价和10届毕业生短期评价,并形成了校、院两个层面报告。2021年,教育部已启动新一轮本科教育教学审核评估,学校将充分利用报告中的数据,针对发现的问题做好教学诊断工作,不断深化内涵建设,扎实做好审核评估迎评准备工作。

教育教学质量评估与教师发展中心、创新创业指导中心、教务处、综合实验中心、医学部本科教学相关部门科级以上干部,以及各教学单位主管教学工作和学生工作的领导、团委书记、教务科长参加了会议。会议由教评教发中心副主任张爱梅主持。